O Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte/Educação Borrando Fronteiras (GEPABOF) realiza, desde 2017, estudos e pesquisas históricas, teóricas, críticas e metodológicas sobre os processos de ensino/aprendizagem em Artes Visuais no Brasil e, preferencialmente, em diálogo com outras territorialidades de fala portuguesa e espanhola nas Américas, na África e na Europa.

Os diálogos assentam-se em estudos anticoloniais, feministas e culturais inter e transnacionais considerando, sobretudo, as culturas locais e dos povos originários diante dos diversos trânsitos e tensões entre o regional e o global.

As ações realizadas pelo GEPABOF contemplam leituras, estudos e pesquisas de e sobre autoras(es) e coletivos que se dedicam aos eixos temáticos que compõem nosso conjunto de interesses não somente do campo da Arte/Educação (multifocais por natureza), mas também com outros campos que, numa relação epistêmica horizontalizada e dialógica, atravessam o ensino e a aprendizagem de artes visuais tais como a Arte, o Design, a Filosofia, a Sociologia, a História, a Antropologia, a Educação, a Museologia e as Ciências Cognitivas.

Assim, o GEPABOF vem criando e mantendo articulações profícuas com outros grupos de pesquisa e coletivos (institucionais ou não) no Brasil e no exterior objetivando uma ampla exploração prático-teórica dos fluxos artísticos, estéticos, pedagógicos, sociológicos, históricos e antropológicos postos numa perspectiva de redimensionamento entre o regional e o global. Para tanto, se articula em duas linhas de pesquisa: 1. Trânsitos históricos em Arte/Educação e 2. Trânsitos epistemológicos em Arte/Educação.

Linhas de Pesquisa:Trânsitos históricos em arte/educação; Trânsitos epistemológicos em arte/educação.

LINK CNPq: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7848585838287058